会计
| 开设学位 | MBA、M.Acc、PhD |
| 典型职业与薪水 | 会计师与审计师：$63,550 |
| 签证敏感度 | 无 |
| 高中课程准备 | 理科 |
| 所属专业领域 | 商科 |
| 相关证书 | CPA、CMA、CIA |
| 相关排名 |
会计学（Accounting）是以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统，以有效地管理经济的一门应用学科，可以说它是社会学科的组成部分，也是一门重要的管理学科。会计学的研究对象是资金的运动。
关于会计的定义，历来学界仁智各见，有信息系统说、管理活动说，还有其他学说。其实各个学说都是对会计的不同角度的考察。目前主流的观点是会计信息系统说，即以下的一些解释。
会计学由阐明会计制度、会计准则赖以建立的会计理论，以及会计工作如何组织和进行的会计方法组成。会计学主要分支，可以这样分类：从大的分类来看可分为盈利会计和非盈利会计，在盈利会计中，又可分为财务会计、管理会计。
在中国大陆需要说明的是，审计学原是从会计学分化出来的一门学科，现代审计的理论和方法，以及其研究的任务和会计学不完全相同。狭义会计学不包括审计学。
会计提供财务报告。财务报告对于经理，监管者，股东，员工等利益相关者是有用的。现代会计的核心是复式记帐，这种复式记帐法要求每一项业务至少要有两个经济实体，在一个帐户计借方，在另一个帐户相应的计贷方，所有的借方发生额应该等于所有贷方的发生额，即“有借必有贷，借贷必相等”。如果计算到最后借贷不相等，那么一定有错误，这样复式记帐自身就提供了一种简易的检验错误的方法。
国际会计准则理事会所制定的《国际财务报告准则》（IFRS）相比美国的《公认会计原则》（GAAP），较重视合乎相关规定的精神，在适用上可能形成困难；后者的规定则较为细密，但未规定的部分则可能成为漏洞。
课程列表
| 微积分 | Calculus |
| 会计导论 | Introduction to Accounting |
| 宏观经济学 | Macroeconomics |
| 微观经济学 | Microeconomics |
| 统计学 | Statistics |
| 商业道德 | Business Ethics |
| 职场沟通 | Workplace Communication |
| 税收 | Taxation |
| 金融 | Finance |
| 市场营销 | Marketing |
| 财务会计 | Financial Accounting |
| 成本会计 | Cost Accounting |
| 非营利机构会计 | Not-For-Profit Organizational Accounting |
| 会计信息系统 | Accounting Information Systems |
就业状况
从事职业：企业投资家、商人、统计学家、创业者、管理顾问、金融分析师、会计、银行工作者
会计员美国各州就业情况
| 州名 | 就业人数 | 薪水/h | 薪水/年 |
| 加州 | 169850 | $19.91 | $41,420 |
| 德克萨斯州 | 123110 | $17.08 | $35,530 |
| 纽约 | 114400 | $19.39 | $40,320 |
| 佛罗里达州 | 91170 | $16.09 | $33,480 |
| 宾夕法尼亚州 | 66290 | $17.46 | $36,310 |
| 蒙大拿州 | 10980 | $15.41 | $32,040 |
| 南达科他州 | 9330 | $13.92 | $28,960 |
| 北达科他州 | 8450 | $16.24 | $33,790 |
| 俄克拉荷马州 | 29500 | $14.62 | $30,420 |
| 佛蒙特州 | 5300 | $16.93 | $35,210 |
| 哥伦比亚特区 | 4080 | $24.73 | $51,440 |
| 康涅狄格州 | 20200 | $20.28 | $42,190 |
| 阿拉斯加州 | 4340 | $20.26 | $42,150 |
| 麻省 | 38940 | $20.01 | $41,630 |
注：这里是会计员而非会计师的薪水列表，会计师的平均薪水在6万-7万以上。
重要产业美国所在州——
一级州：蒙大拿州（2.06）、南达科他州（1.90）、北达科他州（1.70）、俄克拉荷马州（1.56）、佛蒙特州（1.46）、内布拉斯加州（1.35）、怀俄明州（1.28）、罗德岛（1.28）、新墨西哥州（1.27）
二级州：俄勒冈州（1.24）、科罗拉多州（1.17）、华盛顿（1.16）、密西西比州（1.14）、爱达荷州（1.10）、缅因州（1.10）、明尼苏达州（1.10）、路易斯安那州（1.09）、纽约（1.09）、爱荷华州（1.07）、阿拉斯加州（1.06）、印第安纳州（1.04）、新罕布什尔州（1.04）、堪萨斯州（1.03）、肯塔基州（1.03）、弗吉尼亚州（1.03）、康涅狄格州（1.01）、麻省（0.99）、新泽西州（0.99）、佐治亚州（0.98）、加州（0.96）、阿拉巴马州（0.96）、宾夕法尼亚州（0.96）、夏威夷（0.96）、俄亥俄州（0.95）、威斯康辛州（0.95）、南卡罗来纳州（0.95）、德克萨斯州（0.94）、北卡罗来纳州（0.94）、密苏里州（0.94）、犹他州（0.93）、内华达州（0.91）、密歇根州（0.89）、田纳西州（0.87）、亚利桑那州（0.85）、阿肯色州（0.82）、马里兰（0.82）
三级州：伊利诺伊州（0.77）、波多黎各（0.70）
学生评价
“我叔叔是会计师，他告诉我学校学习的知识看似枯燥无味，但是在工作中却趣味无穷。”——华盛顿大学会计与国际贸易专业大四学生Lisa
Are You Ready To...?
- Spend up to five years in school if you want to become a CPA
- Use accounting information systems
- Learn to prepare tax filings
- Study tax law
- Evaluate a company’s efficiency and profitability
- Create and analyze balance sheets
- Learn to use GAAP (generally accepted accounting principles)
It Helps To Be...
- Attentive to detail and analytical. Since accountants spend much of their time advising and communicating with others, from the general public to CEOs, communication skills are essential for success.
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