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芝加哥洛约拉大学——学校简介
学校简介
申请人数
21,553
毕业率
四年毕业率:65% 六年毕业率:74%
更多
国际学生比例
5%
学生总数量
16,437
本科生数量
11,079
研究生数量
5,358
师生比例
1:14
男女比例
35:65

芝加哥洛约拉大学(Loyola University Chicago)是美国二十八所耶稣教会大学之一,也是最早成立的九所耶稣教会大学之一。1870年由罗马天主耶稣会(Roman Catholic Society of Jesus)创立,位于伊利诺伊州的芝加哥都会区,原名圣依纳爵学院(St. Ignatius College),现为美国最大的耶稣会大学,全日制学生超过15000人。

强势专业
生物学专业
心理学
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选择该校的理由

1、芝加哥洛约拉大学创建于 年,是一所隶属于教会的大学 该校由四个校区组成: 湖畔校区、水塔校区、马林克罗特校区及洛约拉大学医学中心区。

地理位置

芝加哥洛约拉大学,位于伊利诺伊州芝加哥,伊利诺伊州属温带气候,冬季寒冷多雪,夏炎热。冬季平均气温,北部为-6℃,南部为3℃;夏季平均气温分别为21和25℃。年平均降水,北部为800~1200毫米,南部为1200~1600毫米。南部生长期为210天,最北部仅有160天。

学校历史

Loyola University Chicago大学前身为St. Ignatius College(圣伊格学院)于1870年6月30日建立。学校原本位于伊利诺伊大学芝加哥分校附近,在1912年(学校改名为Loyola University Chicago后第3年)开始转移到其在罗杰斯公园,密西根湖畔的位置。

校园环境

校区被用于提供给对科学感兴趣的学生以及教师职员独特的学习机会,同时也被用于一些政府的项目。校区包含的自然栖息地,包括池塘,溪流,树林,草原土地等。

学校特色

芝加哥洛约拉大学共有六个校区,大部分集中在芝加哥及周边地区。

1、湖滨校区座落于罗杰斯公园旁,芝加哥市北端密歇根湖岸边。湖滨校区为各校区中最大的一个,其为文理学院所在地,校区旁是Chicago CTA地铁的Loyola University Chicago 站。

2、洛约拉的水塔校区位于有着的“Magnificent Mile”之誉的北密歇根大道旁,校园临近水塔(为数不多的1871年芝加哥大火后保留下的建筑之一)和约翰·汉考克中心等地标。水塔校区是学校商学院,传媒学院,法学院,教育学院,社会工作学院,继续教育学院的所在地。

3、梅伍德医学药理校区包括了一所医疗中心,药理学院以及护理学院。医疗研究中心在芝加哥附近的梅伍德地区,是美国领先的学术医疗中心之一。

4、伍德斯托克建立了生态研究校区。校区被用于提供给对科学感兴趣的学生以及教师职员独特的学习机会,同时也被用于一些政府的项目。校区共计20亩(8.09公顷),包含的自然栖息地,包括池塘,溪流,树林,草原土地等。

5、约翰·菲利斯罗马中心为想获取国外生活学习经历的洛约拉学生提供了一学期或是全学年学习的机会。

6、北京中心的校区给想去中国留学生活的洛约拉学生提供了学习生活的机会。有夏季项目等供学生选择。

院系设置

芝加哥洛约拉大学比较强一点的专业都属于人文社科类专业,她的法学和哲学2013年都排进了QS的世界前200名,2014年USNEWS排名(只计排入前100的专业):社会工作(44)、护理(50)、临床心理学(60)、英语(91)。

教学特色

芝加哥洛约拉大学在侧重于对学生实际工作能力和应变能力训练的作风,使得该校毕业生在就业方面极具竞争力,能快速找到理想的工作且能很快适应现代社会的飞速发展。

学校住宿

该校为国际学生提供的帮助:大学有宿位大约2000个,一律采取先到先住的方法,由于全校有75%学生走读,所以宿位尚不难求。

学校设施

芝加哥洛约拉大学不仅拥有大型的图书馆,微机房,学校食堂餐厅,而且体育设施也非常齐全,徜徉于环境优美的百年历史大学校园中,您会感受到一种良好的文化氛围,身心格外的放松。此外学校目前正在进行一项名为“reimagine”的建设项目,整个项目将于2015年完工。届时学校会建成新的活动中心,运动 中心,护理学院,商学院,宿舍楼等等,并对原有的设施进行改进翻新。预计2014年完工。

好评项

1、Lake Michigan

2、Chicago

3、The Rome Center and Study Abroad

4、Guy-to-girl ratio for guys

5、Student-to-teacher ratio

6、Service learning programs

7、Alternative Spring Break programs

8、Student organizations

9、New buildings, renovated campus

10、Good opportunities for service learning

差评项

1、Administrative red tape

2、Programs constantly downsized or eliminated

3、Guy-to-girl ratio for girls

4、Lake Shore Dining Hall

5、No football team

6、Lack of positive fraternity presence

7、Financial aid office

8、Nothing to do on campus

9、Constant Mertz Hall fire alarms

10、Poor athletic facilities

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