国王学院教育管理硕士专业研究生课程 国王学院教育管理硕士专业是为教学、讲学、管理各年龄层教育机构的专业人士设计。学生可以从超过25个学习模块里选择。该课程涵盖了问题处理，批判性观点，以及广泛利用的实践教育管理问题。你可以从具有国际声誉的教职工那里学习到很多。 国王学院教育管理硕士专业是众多文科硕士研究生课程的一个非常成功的范例，因此已经开设了十余年了。作为一个跨学科课程，它结合了不同的课程，为学生在当代教育管理领域提供批判性的视角。然而，该课程也强调解决问题，它把教育管理放在当代政治社会教育背景下的学校、学院和大学里讨论，寻求在实际教育情况中的发展评估和决策能力。 对各种管理问题的场景探寻是学习过程中的一个非常重要的方面。它指导学生批判地看待教育管理文献，让学生运用自己已有的技能批判地分析这些文献。 它涵盖了政策、社会学、政治学、经济学、历史和当代的政策制定，肯定了教育管理’解决问题‘的这一属性，同时又批判地思考相关的主张和观点。它为学生提供了反思学校和高校现有的管理实践的机会，并让学生在相关的历史经济和政治环境下考虑当代教育管理问题。 国王学院教育管理硕士专业研究生课程 国王学院教育管理硕士专业是为教学、讲学、管理各年龄层教育机构的专业人士设计。学生可以从超过25个学习模块里选择。该课程涵盖了问题处理，批判性观点，以及广泛利用的实践教育管理问题。你可以从具有国际声誉的教职工那里学习到很多。 国王学院教育管理硕士专业是众多文科硕士研究生课程的一个非常成功的范例，因此已经开设了十余年了。作为一个跨学科课程，它结合了不同的课程，为学生在当代教育管理领域提供批判性的视角。然而，该课程也强调解决问题，它把教育管理放在当代政治社会教育背景下的学校、学院和大学里讨论，寻求在实际教育情况中的发展评估和决策能力。 对各种管理问题的场景探寻是学习过程中的一个非常重要的方面。它指导学生批判地看待教育管理文献，让学生运用自己已有的技能批判地分析这些文献。 它涵盖了政策、社会学、政治学、经济学、历史和当代的政策制定，肯定了教育管理’解决问题‘的这一属性，同时又批判地思考相关的主张和观点。它为学生提供了反思学校和高校现有的管理实践的机会，并让学生在相关的历史经济和政治环境下考虑当代教育管理问题。