普通学术背景，多年工作经验，两份工作的内容大相径庭且与所申请的专业关系不大，本科专业和研究生申请的专业跨度大，素材多而杂。这些是我在仔细阅读完Q同学提供的素材之后得出的感想。对于提供的素材，如何对他们进行筛选取精，如何找到他们之间隐藏的联系，如何巧妙的利用他们来表明Q同学的申请动机以及证明Q同学有能力学好这个专业成为文书制作中的难点和重点。最终打造出一份层次逻辑清晰的留学文书，帮助零专业基础的Q同学申请到英国大学Rank 13的拉夫堡大学。
Q同学，浙江海洋学院（非985和211）生物技术专业，IELTS:6.5，申英国研究生媒体和文化创意专业。
在筛选了个人陈述所需要的材料之后，我并不急于着手写文书，而是首先做了一个整体的规划：将个人陈述分为三大部分：申请动机、怎么证明我能学好这个新专业、我的职业规划。
1、申请动机——用兴趣串联素材
并且在写作第一部分申请动机的时候，我又将其细分成了三个小部分（为什么工作之后还要读研，为什么申请这个专业，为什么申请这个学校）。这样细分下来，一方面文章的思路变的更加清晰和简单明了，但是另一方面，怎么将这三个小部分顺理成章的串联又成了另外一个难点。
思虑再三，我决定借助于“兴趣”来完成它们之间自然的串联：
参加《大学生了没》节目录制的时候我对传媒产生了兴趣
工作之后发现我对传媒的兴趣非减却增
决定放弃工作申请英国传媒类研究生
这样就完成了Q同学文书第一部分。
2、证明零基础也能学好新专业
在写文书第二部分的时候我主要选择了Q同学的三个特点：学习能力强，英语好，有从事传媒这方面工作的资质。Q同学的各种校内校外活动经历以及工作经历则被用来支撑这三点充分说明她的能力特点，进而证明即使是零基础，Q同学也能够学好这个专业。
3、职业规划
根据Q同学提供的文书素材，我细致的描绘了一下未来的职业规划，并且在这一部分又重申了申请这个专业对我未来职业的影响，和前面的择校原因呼应。
回头看这份文书，在制作Q同学的英国留学文书过程中，我一直秉着“开门见山”的写作原则并丢掉了过多的铺垫。文章的三个部分一目了然——为什么转专业（申请动机）、为什么我能学好这个新的专业、未来职业规划，整体行文有层次、逻辑清晰。最终Q同学如愿拿到了拉夫堡大学的无条件offer，圆梦英国名校。
