出国留学的准备过程中，大家也会遇到各种各样的问题。整个的备考以及申请过程中，还是比较长的。很多同学首次申请，没有经验，我们也会遇到各种各样的问题。其实这些困难，恰恰也是锻炼大家的能力。真正的出国留学之后，大家还需要独立面对很多事情。下面小编为大家整理了留学申请中常见的问题，供大家参考。
一、了解申请专业的课程配置和要求
不同学校、专业的课程设置和关于转学分的具体要求不同，因此，在录取后最重要的一点是确认录取专业，或许录取的就是申请时候的专业，又或许是学校给予调剂的专业，不管是哪种情况，必须先认清专业。
紧接着去学校的网站上仔细查看相关的专业课程设置，看有哪些课和你国内大学上的课较符合。切忌盲目的做课程描述，这样会直接影响到可转学分的多少。
二、查找学校的教学大纲/学生手册
在了解了录取学校的专业课程后，就可以开始着手准备课程描述的制作和设计了。基本上所要做的课程描述会出现在大学该专业学生的教学大纲或者学生手册中，在该册中大部分学校会将各学院各专业的课程描述都写在上面，只要你按照专业去查找，一般都可以找到相应的信息。在课程介绍中常常会包含课程的名字，学分，学时，课程基本所修内容等。
三、撰写课程描述
很多时候中国大学的课程都是没有具体课程描述的，或者即使有，也可能不太完整或者不太适合。所以，同学们要先用中文撰写再翻译成英文，并都让学校盖章认证再提交。撰写时一定要注意：从课程名字的翻译到内容的解释都要尽量详细，多往美国大学major设置类别上靠近，且标清楚课时和自己得到的分数。
四、补充课程用书目录/每周上课频率
根据美国不同学校的不同要求，有时仅是一个课程描述还不能完全达到学校对于转学分的要求。在后期和学校交涉转学分的过程中，有些学校甚至会让你提交该门课程所用书籍的目录内容。很明显，学校是想进一步了解你所学的课程各章各节的内容，而不仅仅是一门课大致内容的介绍。更有学校会询问你该门课程一周上几次，每次上几个小时，而不是简简单单地了解该门课的总学时。其实，这都是学校想更了解这门课程内容的一种表现。
五、与目标学校Dean以及相关Department积极协商
决定一门课可否成功转化的重要因素就是目标学校的老师是否接受，所以各位同学如果有任何问题一定要及时和Dean以及相关Major老师沟通。这种沟通可能在公共选课方面作用不太显著，但对于很多专业课非常有用，你甚至可以要到某些相似课程的syllabus，对照自己中国大学的内容进行Petition(申诉为什么应该转化学分)。然而即使是对于公共选修课，如果转化学分没有成功，你也应该再次和Dean沟通协商，如果能多转一些学分，对你的整个大学生涯规划至关重要。
以上就是为大家整理了美国出国留学的相关问题，供大家参考。更多精彩内容，敬请关注本频道的持续更新!
