上海耀中是公认的上海顶尖国际学校之一，独特的双语(英语和汉语)和多元文化教学模式在全球备受肯定，帮助耀中学生在全球激烈的竞争中脱颖而出。上海耀中在浦西及浦东的五间校舍分别位于市区的黄金地段，为外籍人士的2-18岁适龄子女提供幼儿园、小学及中学教育。本校来自超过50个国家和地区的外籍学生，接受来自超过20个国家的老师教授的国际教育课程，成为拥有环球视野的人才。下面就和选校帝了解一下上海耀中外籍人员子女学校课程体系，希望对大家有所帮助。
上海耀中的历史
于1993年创办的上海耀中乃上海首间为中国政府批准的独立国际学校。学校旨在以正确的教育理念、目标和方法为在沪的外籍家庭提供优质且具全球视野的国际教育。近25年的时间里，上海耀中迅速稳定地发展，目前共有2,200多名学生。上海耀中是全面获得认可的学校，包括新英格兰高校协会(NEASC)以及国际学校总会(CIS)的认证。此外，耀中的中学部已获认证和授权，成为剑桥国际考试中心及IB世界学校。作为IB世界学校，耀中把IB文凭课程纳入我们的国际课程中。更值得一提的是，耀中已通过认证和授权，成为IGCSE剑桥国际考试中心，并且也是中国唯一一所荣获剑桥“卓越教育奖项”的学校。
幼儿教育课程
上海耀中的幼儿园学生於戶外画画
上海耀中外籍人员子女学校(上海耀中)的幼儿教育课程为二至五岁的孩子提供温馨的学习环境。国际课程通过寓教于乐的方式为学龄前的孩子提供有系统而全面的教育。课程关注幼儿个体发展，培养他们社交、情感、认知、体能和创造性的综合素质。孩子是耀中幼教部一切工作的核心，幼教课程旨在培养孩子快乐学习。
双语学习环境
双教师制有效营造了双语学习环境。在这里，英语和中文的学习同样重要。每个班级都配有经验丰富的幼教团队，一位英语为母语的教师和一位中文为母语的教师共同负责每个孩子的双语学习计划。
双教师制的其他优势
幼教部所采取的双教师共同教学模式提供了一个轻松的高效学习环境，让孩子可以自如地交流，对自己的身份、语言、文化充满自信，逐渐适应多元文化环境。这样的优势可以帮助孩子未来在学习生活中获得更好的成绩，成长为世界公民。
家校合作
上海耀中外籍人员子女学校深知自己对孩子和家长的重大责任。非常重视与家长的紧密合作，并鼓励他们积极参与孩子的求知旅程。
一至三年级(5至7岁)
在一至三年级，低年级学生将会从耀中的国际课程中获益。该课程提供了丰富的学术教育和全面均衡的多元文化、支持性和双语的学习环境。
独特的双教师制
小学部的所有班级设有两位完全符合资格的班主任，一位英语为母语的外籍老师，一位中文为母语的华籍老师，他们共同帮助学生营造中英文双语学习环境。两位老师共担职责，一起筹划和实施具有互动性的课程，以此促进学生发展思辨思维。他们针对孩子的兴趣，创造出符合英国国家课程标准的学习单元。通过双教师制的施行，每个孩子都能从个性化的关注中获益，教师能够确保每个孩子得到最大程度的关怀和尊重，孩子也能享受学习。
中文和中国研习课程
在小学初级阶段，具有开拓性的研究型中文课程让孩子每天都能有机会练习他们的听说读写技能。每个学生每天都有一小时的中文课，根据他们的汉语能力分阶段学习。此外，为了进一步让学生融入他们所在国家的文化传统，他们每周还会有一次中国研习课程。双教师在每天的课堂中还会提供额外的中英文词汇，以帮助学生更好的巩固所学到的语言技能。在耀中，语言是了解和融入多文化的工具。对于一至三岁的学生来说，他们把教育延伸到了课堂之外，在上海各地的课外实践考察中他们使用自己的汉语技能，更深入地了解中国文化。
四至六年级(8至10岁)
在四至六年级，小学高年级进一步发展独立性并提高他们的思辨能力，这些将对他们成功过度到中学提供必要的帮助。
独特的双教师制
小学高年级的班级设有两位完全符合资格的班主任，一位英语为母语的外籍老师，一位中文为母语的华籍老师，他们共同帮助学生营造中英文双语学习环境。两位老师共担职责，一起筹划和实施具有互动性的课程，以此促进学生发展思辨思维。他们针对孩子的兴趣，创造出符合英国国家课程标准的学习单元。通过双教师制的施行，每个孩子都能从个性化的关注中获益，教师能够确保每个孩子得到最大程度的关怀和尊重，孩子也能享受学习。
中文和中国研习课程
在完善的中文课程中，四至六年级的学生每天都有一小时的中文课，根据他们的汉语能力分阶段学习。此外，小学高年级的学生在经过之前每周一次的中国研习课学习之后，在这一阶段会更深刻地理解中国文化。 双教师在每天的课堂中还会提供额外的中英文词汇，以帮助学生更好的巩固所学到的语言技能。
课外实践及游学课程
在整个学年里，小学高年级的学生也会参与到各类与他们课堂内学习相结合的课外实践和游学课程。五年级和六年级的学生会参加露营，以此来培养自己独立性以及在课堂外与他人相处的能力。
音乐课程
学生在每周的音乐课上，通过演唱歌曲和演奏乐器来提升自信、音乐技能、情感表达，以及对自己为团体和学校的表演做出贡献的认可。在这个阶段，学生开始创造音乐作品，加强自己在音乐和其他领域的参与性、独立性和创造性的发展。
视觉和表演艺术
在艺术课上，四至六年级的学生通过更复杂的活动来提升他们的创造力和想象力。艺术课程以学生技能为基础，并帮助他们改善对于材料、工具和技术的使用。学生还会深入研究不同时期和不同文化背景下，各种艺术家和艺术设计的历史和发展历程。在五年级和六年级，学生也有机会通过参加年度学校音乐剧来学习表演艺术。这一经历帮助他们以一种有趣的方式培养团队合作能力、纪律和信心，并在学校社区的一系列演出中表现出色的艺术素养。
体育课程
小学高年级的体育课程注重发展孩子的身体健康和运动协调能力，并培养他们的团队合作意识。学生还可以学到球类的技巧和一些设备的运用，这将会适用于很多其他不同的项目。上海耀中外籍人员子女学校鼓励小学高年级生积极参与校园内的各类联课活动。高年级学生喜欢积极参与体育课并发挥他们的创造力和想象力。无论是在操场、球场还是体育馆，学生都在不断学习新的技能，并寻找如何运用不同的方式和步骤来做动作。学生很享受这种互相交流、合作和竞争的机会，从中他们可以体会到如何在不同的活动中取得成功并评估自己的表现。高年级学生也有机会通过我们的联课活动参加充满竞争力的团队运动。
联课活动
无论是平日里还是周末，小学高年级学生都可以积极参加学校提供的各类联课活动。每个人都会找到适合自己的项目，上海耀中外籍人员子女学校也非常鼓励学生尝试不同的选择来多方面发展他们的技能和兴趣。
品格生活教育
上海耀中外籍人员子女学校的品格生活教育课程旨在为孩子树立正确的价值观，帮助他们发展各项技能来使之成为世界公民。该课程旨在帮助学生了解自己，与他人建立健康良好的关系，并意识到作为数字公民的责任。除此之外课程的另一个关注点在于人身安全意识的养成。通过有意义的教学，这项课程可以让学生具备做出选择和决定的技能。品格生活教育课程注重道德品质的发展，让学生意识到帮助他人的重要性，以及拥有改变世界的美好愿望。
七至九年级(11至14岁)
上海耀中外籍人员子女学校七至九年级的课程设计基于国际公认的英国、美国、加拿大和澳大利亚学习标准，在耀中自己的框架内结合最好的教育实践，并针对自身的国际处境进行精心设计，把专注延伸至汉语语言、世界公民、国际化思维、学生福祉和艺术这些方面。上海耀中外籍人员子女学校的全人国际教育是要用知识、技巧、概念、理解来培育和装备学生，使他们成为具有仁爱之心的世界公民。通过初中教育，让学生做好准备应对高中阶段在学业上和社交上日益增加的挑战。
中文和中国研习课程
在耀中全球认可的中文和中国研习课程中，所有学生的语言文化能力得到非常显著的提高。汉语课程分为两部分：中文作为非母语(CAL)和中文作为母语(CFL)。学生根据语言背景和特别需要，分成不同的班级，以利自己在日常语言课程中更大程度地提高中文的能力。此外，中学生还可以通过每周的中国研习课和活动来加深与他们所在的国家的文化联系。
品格生活教育
七至九年级的学生的品格生活教育有助于培养积极的价值观和树立正确的原则。通过课程和广泛的一系列活动，学生获得实用的知识和技能，帮助他们过健康的生活，并学会管理他们在成年后可能面临的任何道德、社会和文化挑战。
艺术课程
在耀中，无论在课堂内外，艺术和文化都应该在学生的生活中发挥重要的作用。通过中学艺术课程，学生对不同的材料、过程和操作有了更多的了解，并充满信心地将这些与当代世界以及不同文化和历史时期的艺术、工艺和设计联系起来。
音乐和戏剧
表演艺术课程中，七到九年级的学生专注于聆听、表演和创作。他们从世界各地不同的风格和体裁里学习辨别不同的音乐。于整个学年，耀中的学生参加了一系列广泛的音乐和戏剧活动，学习如何评估自己和他人的贡献。学生积极参与个人和团体的乐队组织，在创作和表演中获得自信。上海耀中外籍人员子女学校也为中学生提供广泛的表演的机会，包括器乐乐团、管弦乐队、摇滚乐队、独奏会、戏剧和音乐剧等。
体育运动
在中学，体育课程注重发展孩子的身体健康和运动协调能力，并帮助学生发展各种人际交往能力，比如沟通和冲突解决，如何与裁判和团队良好沟通，以及战术与战略决策能力。我们的中学部也有各种体育运动队，学生有机会与当地和全国的其他国际学校竞争。
游学课程
除了定期的课堂实地考察外，耀中的学生在七至九年级通过游学课程(EOTC)走访中国各主要文化区域，包括西安、山东、福建等地，通过不同的旅行体验中华大地的文化魅力。游学课程不仅是一次学校畅游，更帮助学生增进了对所在国家的了解和对文化的尊重，同时也帮助学生培养使命感和洞察力。由于耀中的学生每天都有中文课，所以这些语言和文化体验和经历对于他们的全面教育是非常有用。这些旅行还包括一些学习活动，有助于加强和扩展初中课程学到的知识和技能。
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