“留学”这个词如果放在30年前，那是非常高大上的，因为那时的留学生都是各个学校的学霸级人物，谁家如果有孩子在国外公派留学，邻居们都会投来羡慕的目光。
但是现在，留学已经太普通了，而且越来越物质化和低龄化，无论大小，只要花钱就能留学，真的很容易，尤其是为了躲避中考和高考的学生们，家里准备好钞票，稍微做些语言和心理准备，找一家留学中介，只需不到半年时间，就可以和当地学生做同学了。
不过，在皆大欢喜的背后，留学还是有很多困难要面对的，早行动可以早适应，将来申请大学时，难度也会小很多，而如果是国内高一甚至高二的时候才考虑动身，那么需要承载的压力就大得多了。
以加拿大为例，高中是从9-12年级共四年，相当于国内初三到高三的阶段， 从我接触到的不少学生看，9年级和10年级到加拿大留学的学生，压力明显小于11-12年级来留学的学生，他们在语言、生活以及学习方面，都有1至2年的适应期，如果在这个期间对学校不适应，或者对选修的课程不喜欢，都可以及时调整，甚至转学都是非常简单的。在适应期内解决掉所有需要花时间解决的问题后，就可以在11年级全面发力争取高分了。
在加拿大的大学申请环节中，成绩是敲门砖，尤其是名牌大学，分数面前人人平等。申请大学的方面，留学生和加拿大本国学生享有同等的条件，而对于国内高三毕业直接申请加拿大大学的学生来说，难度会放大无数倍，因为国内高三学生只能凭借国内高中的成绩以及高考成绩去打动招生官。
加拿大的一线名校每年在国内发出的招生名额非常有限。而全国各地报名的学生数量却是庞大的，因此除非是佼佼者，否则想在众多申请者当中脱颖而出，其难度可想而知。而早已在加拿大读高中的学生，这方面则没有压力，刚来的时候适应新环境，可能成绩会稍差一些，这些都不是问题，缓冲期过后只要稳步提升成绩，进入理想的大学是不难的。
国内读完高一甚至高二才去加拿大留学读高中11年级或者12年级的学生，功课的压力，难度，都远远大于前者，由于没有9年级和10年级的过渡，所以比较容易出现各种学科压力和心理问题的交织，比如：英语水平不足导致听课吃力，与本地学生交往困难，最后不得不和中国留学生整天说母语，其次生活缺乏独立性，特别是住在寄宿家庭的学生，突然改变过去的生活方式也往往比较困难。
直接过去读11年级的学生错过了只在10年级才进行的职业规划测试，这样对孩子申请大学时选择专业也会带来一些不利因素，专业选不好，可能直接导致进入大学后浪费时间。
此外这个期间正逢申请大学的重要准备窗口，此时才留学，不但要加速适应环境，语言和各个学科外，还要腾出足够的时间去备战雅思考试，而这些事情都必须学生在短时间内独立面对和完成，这些对学生的挑战不能说不大。
还是那句话，如果打算让孩子留学加拿大，就越早规划越好，如果坚持让孩子高二以后再留学，那么不管是家长还是孩子，一定要做好充分的思想准备，要有足够的抗压能力，只要孩子自身有目标，有追求，勤奋学习，进入自己喜欢的大学的机会是非常大的。但是，千万不要指望在国内就一直懒懒散散，学习需要家长和学校不断督促的孩子到了国外后能够立刻脱胎换骨，那是不现实的。
