我们都知道美国高中留学申请过程中，标准成绩是敲门砖，过了第一轮选拔后，迎接你的就是重要的面试环节。而面试成绩的好坏直接影响到你的美国高中留学的录取结果。那么下面智课选校帝小编为大家详细介绍美国高中面试中的几个误区。
误区一：揣测面试官的表情或评价
为了保证公平竞争，面试官不会在面试阶段就透露出自己的录取意向，而且那时候大部分申请者都还未提交申请材料和成绩，学校也无法准确判断学生各方面的能力，自然不会妄下结论。所以，如果觉得面试官在面试过程中对自己表示赞赏，那也只能说其个人表示满意，但不是最终目的。
误区二：说多会暴露缺点
在面试环节，主动回答面试官的问题，多问几个“为什么”，非常、十分以及相当重要。不要只是被动作答，问一句答一句，很机械化。
大家可以适当地进行拓展回答，引导面试官对自己提问，使面试更利于展示自己的优点。另外在面试结束后，面试官都会给申请者留一些时间，让申请者提一些自己感兴趣的问题。各位要利用好这个环节，因为这不仅是答疑解惑的时间，也是再次展示自我的机会。但是要注意，这时候的提问也是有技巧的。若只是询问一些学校的基本信息，那等于没问。
最好是根据学校的特色课程或者社团活动等具体信息发问，这样可以让面试官觉得“你”是真的了解过学校情况的，也是真正对学校感兴趣的。
误区三：不能只看荣誉证书
事实上，面试官们更希望能够听到大家讲述自己的成长经历，包括从中收获的点滴感受，而不是说只看荣誉证书数量的多少。因此，大家在准备面试的过程中，应该多梳理自己的成长经历，总结自己付出的努力以及从中得到的收获。与此同时，也要认真分析自身的优缺点，找出能给面试官留下深刻印象的个性特点。
只有这样，申请者才能在面试环节扬长避短，在有限的时间内展现自己最好的一面，获得面试官的青睐!
关于美国高中面试中的几个误区就为大家介绍到这里，希望对申请者能够有所帮助。如果有疑问或者感兴趣的话，可以登录智课选校帝平台。
