Viscardi先生是一位经验丰富的国际学校管理者，具有广泛的国际领导经验，曾在泰国、墨西哥、哥伦比亚担任校长，还担任过摩洛哥一所国际学校的副校长。Viscardi先生在使用数据驱动方法和研究性教学实践（如旨在丰富和吸引学生参与21世纪学习体验的项目式学习）方面拥有丰富的经验。Viscardi先生在课程开发方面也有多年的经验，特别是在创新课程设计和AP课程方面。在过去的二十年里，Viscardi先生帮助教师制定课程标准，使用基于研究的评分和评估模型来分析学生的表现数据，并为教学管理带来一种合作的方法，为教师和学生提供了广泛的机会，让学生在学校社区中真正发挥作用。Viscadi先生拥有商业管理学士学位和教育管理硕士学位。

Pattenden先生在投身教育前曾在媒体和IT行业诸多跨国公司担任高级管理人员。他曾是位于伦敦的欧洲技术论坛的CEO。从事教育行业之前，他一直致力于管理自己的商务事务。他曾在英国、泰国和中国上海任教多年，在小学和中学学段皆有任教经验，曾任数学和学术总监。Pattenden先生拥有机械工程学士学位，系统和机器人科学硕士学位，教学和数学教育双硕士学位，以及AP和IB的教学经验和认证。

Jennifer Roy女士具有22年英语和社会科学的教学经验。她拥有中学英语教育学硕士学位、教育学本科学位和心理学学士学位。她获得中学英语和心理学教学的资格认证，并拥有教育技术高级证书。她曾担任纽约英语委员会定期出版物的编辑，也是美国旨在开发写作和演讲技能的National Writing项目的参与者。